|
Ditulis oleh Doni Koesoema A
|
|
Telah jamak dikeluhkan, pendidikan di Indonesia kurang mampu melahirkan periset yang dapat mengembangkan disiplin ilmunya. Minimnya akademisi yang menulis di jurnal ilmiah, baik di tingkat nasional maupun internasional, hanyalah salah satu gejala dari proses pendidikan yang tidak dikelola secara sinambung dari pendidikan dasar sampai tinggi. Melahirkan generasi peneliti tidak terjadi dalam sehari.
|
|
Selanjutnya...
|
|
|
Ditulis oleh Riasha Putri
|
|
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) mendata dalam 44 tahun terakhir dari 1965 hingga 2009 terjadi 13 kali bencana gelombang tsunami di wilayah pesisir Indonesia. Dari 13 kali tsunami itu, bencana dengan korban terbanyak terjadi di Aceh pada 26 Desember 2006 dengan 79.940 korban tewas.
|
|
Selanjutnya...
|
|
Ditulis oleh Riasha Putri
|
|
Kalian tahu meteor kan? Meteor adalah benda langit yang masuk ke dalam wilayah atmosfer bumi dan biasa disebut bintang jatuh.
|
|
Selanjutnya...
|
|
Ditulis oleh Riasha Putri
|
|
Kita kini hidup di dunia yang berjejaring berkat maraknya penggunaan telepon seluler, komputer, dan laman-laman sosial seperti MySpace, Facebook, dan LinkedIn. Namun jaringan-jaringan yang berbeda menghasilkan bentuk-bentuk kekuatan baru sehingga membutuhkan gaya kepemimpinan yang berbeda.
|
|
Selanjutnya...
|
|
Ditulis oleh Riasha Putri
|
|
Sedikitnya tiga spesies bakteri yang tidak pernah ditemukan di muka bumi ternyata ditemukan hidup di stratosfer, lapisan atas atmosfer. Penemuan tersebut merupakan hasil penelitian para ilmuwan India.
|
|
Selanjutnya...
|
|
Ditulis oleh Riasha Putri
|
|
Pencemaran gas-gas rumah kaca tidak mengenal batas wilayah. Menjadi ”atap kaca” di atas ruang atmosfer yang memerangkap panas matahari, GRK berdampak negatif bagi bumi. Pemantauan efek pemanasan global kini diikuti dengan skenario perubahan lingkungan bumi. Indonesia berkontribusi dalam menyusun skenario tersebut. YUNI IKAWATI
|
|
Selanjutnya...
|
|
|
|
|
<< Mulai < Sebelumnya 1 2 3 4 5 6 7 8 Berikutnya > Akhir >>
|
|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL |